建筑工程学院领导班子2016度工作总结

2016年,在学校党委、行政的正确领导和各职能部门的具体指导下,建筑工程学院领导班子全面贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会和习近平总书记系列重要讲话精神,按照学校党委和行政的总体部署,扎实开展“两学一做”学习教育工作,紧紧围绕人才培养中心工作,团结带领全院师生,精心谋划学院的科学发展,各项工作取得了新进展。现将2016年工作总结如下:

一、加强班子自身建设,全面提升履职能力

一年来,学院领导班子高度重视加强自身建设,始终突出表率作用,不断强化领导核心,切实增强了班子的凝聚力、创造力和执行力。

1.注重理论学习,建设学习型领导班子

领导班子的理论水平高低,直接影响着领导班子的思想政治素质以及统揽学院科学发展的能力。学院党委建立和完善了理论中心组学习制度,领导班子成员率先垂范,自觉参加集体学习和研讨。一年来,领导班子坚持集中学习与个人学习相结合,突出学习重点,认真学习了《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党问责条例》等党内法规,原汁原味地系统研读了习近平总书记系列讲话精神,学习贯彻党的十八届六中全会精神及省第十四次党代会精神等,提高了班子成员政治理论素养。

2.加强党风廉政建设,建设廉洁型领导班子

学院党委深刻认识到当前加强党风廉政建设和反腐败斗争的重要性和紧迫性,准确把握党委主体责任和纪委监督责任的基本内涵和具体要求,以高度的政治责任感坚决抓好党风廉政建设。明确了党委对职责范围内的党风廉政建设负主体责任,纪检委员负监督责任,党委书记为第一责任人;班子成员对职责范围内的党风廉政建设负主要领导责任,认真履行“一岗双责”。根据学校的部署,认真开展了“两学一做”学习教育工作以及集中治理慵懒散漫问题专项整治工作。坚决贯彻落实中央“八项规定”和省委若干规定精神,调整了建筑工程学院开展中央“八项规定”贯彻落实情况监督检查工作领导小组。一年来,学院严格控制接待标准,没有将非公务的接待活动纳入公务接待范围,没有人情消费、职务消费现象;对外公务接待用餐,严格按照就餐人数确定菜品数量、种类,无违规超标接待。

严格按照《党政领导干部选拔任用工作条例》、《井冈山大学岗位设置及人员聘用实施办法》以及《井冈山大学高层次人才引进办法(试行)》的相关规定做好干部选拔任用工作和人才引进工作。一年来,共任免干部5名(其中新提正科3名,新提副科2名),引进新教师5名(其中专业教师3名,实验员2名),均无违规任用和聘任现象。

3.贯彻落实民主集中制,建设和谐型领导班子

学院领导班子贯彻落实民主集中制,严格执行《建筑工程学院党政联席会议制度》、《建筑工程学院党委会议事规则》、《建筑工程学院党委民主生活会制度实施办法》等制度,班子的凝聚力和战斗力不断增强。在工作实践中,始终坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的决策程序和决策机制,健全集体领导与个人分工负责相结合的制度。领导班子成员讲党性、讲政治,勇挑重担、顾全大局,既明确分工、各负其责,又相互支持、密切配合。

二、狠抓内涵,推动教育教学质量不断提高

一年来,学院紧紧围绕大学生创新精神和创新能力的培养,实现培养基础扎实、知识面宽、能力强、综合素质高的应用型人才这一目标和任务,以教学工作为中心,加强学院各方面的建设,全面完成了本年度教学工作计划。

(一)教学质量有所提高

1.认真开展了课堂教学效果和教学纪律检查,坚持由院领导带头每天对教师上课情况进行检查。

2.积极做好与英国博尔顿大学的土木工程专业“3+1”中外合作办学项目评估工作。英国博尔顿大学派出以Gill Waugh为评估主席的评估组,参观了学院实验、教学设施,对合作项目进展情况表示满意。

3.组织相关教师制定毕业设计的选题要求、开题要求、毕业设计工作流程及毕业设计答辩评分细则等文件,顺利完成了20164个本科专业的毕业设计指导和答辩工作。

4.按照教务处《关于开展专业结构优化调整工作的通知》要求,制定学院4个专业调整优化计划表。

5.完成了学院4个本科专业的办学状态普查工作,积极做好本科专业综合评价迎评工作。

6.根据《关于开展2016年江西省普通高校本科专业基本状态数据采集》通知要求,完成了学院4个本科专业的专业相关材料的数据填报工作。

7.与江西地星科技有限公司、江西聚源建设工程有限公司、江西力源水利水电工程有限公司、江西聚浩工程管理有限公司等签订了共建实践教学基地协议书。

8.在全院范围内开展了青年教师导师制工作。通过对新进教师一对一指导,逐步提高青年教师的教学水平。

9.采取双向选择的方式为2016级的每一位新生确定了本科生导师,按照学院本科生导师实施细则开展工作。

10.组织教师积极参加教师讲课比赛,努力提高教师的整体教学水平。

11.进一步加强师资队伍建设,引进专业教师3名,实验员2名。

12.精心组织编制实施学院“十三五”发展规划,进一步明确学院定位、战略目标、发展思路和实现路径。

13.积极推进国际化教育,做好推荐、选派青年教师出国访学、培训工作。选派2名教师于2017年出国进修,1名教师参加2017年国家公派出国留学外语培训。

(二)科研水平有所提升

加强科研立项和管理工作,组织教师开展科研项目申报的培训,广泛动员教师申报各级各类课题和发表论文。一年来,获批国家自然科学基金项目1项、市级(校级)课题5项。在核心期刊上共发表论文12篇,其中A类论文2篇,B类论文1篇。

三、竭力服务学生成长,学风班风明显好转

1.以党建带团建,促进共青团的建设,发挥学生的主观能动性,做好思想政治教育工作。注重加强学生的理想信念和诚实守信教育,增强大学生的社会责任感和历史使命感。组织学生深入开展了“四进四信”活动、“培育和践行社会主义核心价值观”活动、诚信感恩教育系列活动等,让学生在实践中自觉践行社会主义核心价值观。通过举办“青年马克思主义者培养工程”学生骨干培训班,提高了学院团学干部的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力。

2.勤学、会学、乐学”以学风建设为中心,培养高素质的人才。一年来学院以开展“学风建设活动月”为契机,通过日常教育、管理和专题讲座营造学习氛围,逐渐形成了学院学生工作“积极、健康、向上、有序”的良好风气。一是加大上课考勤力度,每周检查课堂纪律和考勤,每周一汇总并公布上周检查结果,对违纪学生及时给予教育处理。完善了学生考研的相关制度和激励措施,创建学院考研学子QQ群,开展考研经验交流会,增强了考研信心,明确了考研目标。加大了考风考纪教育力度,对考试舞弊“零容忍”等。通过这些举措,学院的学风明显好转,学生考试违纪现象逐渐减少。二是强化学生实践创新能力的培养,开展多项学科竞赛,展示学风建设成果。加强大学生科技创新活动,积极鼓励、支持师生参加“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛,全省测量大赛,并自主举办第三届“建筑文化节”系列活动比如土木工程结构力学学科竞赛、测量大赛、建筑模型大赛;通过鼓励参赛,自主举办相关学科知识竞赛,极大地促进学生们的学习热情,提高学院的学习氛围,使学生们把理论与实际相结合,从实践中学真知。

3.以学生为本,为学生服务”,做好学生的日常事务管理工作。服务学生成长成才是学生工作的根本出发点和归宿,在工作中牢固树立为学生服务的思想,做好各项工作。一是狠抓了学生宿舍管理,加大了宿舍纪律、安全、卫生的检查力度,对乱停车、乱张贴、乱扔垃圾等不文明现象集中进行了清理和整治,维护了良好的宿舍学习和生活秩序。二是严格按照学校规定的标准和程序做好了奖、助学金的评定和各类评优评先工作,做到公开、公平、公正。三是加大了对违纪学生的处罚力度。在加强教育与管理的基础上,学院贯彻“惩前毖后、治病救人”的原则,对违纪的学生进行严肃处理。处理过程中,学院给予了违纪学生充分的知情权和申辩权。四是加强了学生的心理健康教育。学院设立了学生心理保健室,建立了学生心理健康工作队伍,不定期举办心理健康知识讲座。五是积极落实国家、学校的助学政策,做好贫困学生的资助工作。建立了贫困学生档案,我院现在有贫特困学生275人。全年获各项支助学生人数达374人,受助金额达84万余元。学院爱心社还通过“五十助一”活动共捐款7228元,受助25人。六是以活动为载体,积极开展校园文化建设。校运动会取得了学生甲组第六名的优异成绩,同时荣获了道德风尚奖等荣誉。井冈山大学冬季阳光长跑男女混合接力比赛,荣获第二名;排球赛女子荣获冠军,男子荣获第三名;乒乓球赛荣获团体第六名。在2016年校园文化艺术节中,荣获书法大赛二等奖和三等奖、舞蹈大赛一等奖、红色故事会一等奖、红色运动会三等奖、模拟创业大赛三等奖等。

4.做好了毕业生就业工作。学院高度重视毕业生就业工作,认真贯彻学校关于毕业生就业工作会议精神,强化了对毕业生的就业教育、管理和服务。大力开展了就业指导课程的建设,学院领导带头给毕业生上就业指导课;动员毕业生积极报考研究生,制定了促进考研的措施及奖励办法,帮助考研学生联系报考学校及导师。2016届考取硕士研究生19人。发动教职工广泛利用各种社会关系推荐毕业生就业,较好地完成了2016届毕业生就业工作。在2017届毕业生校园招聘会中,我院共引进24家用人单位,提供了50多个就业岗位。

5.加大了学管队伍建设力度。重视学管人员职业技能和管理水平提升,积极推荐辅导员外出参加培训、学习,全年共派出3人次;积极组织辅导员结合本职工作开展工作研讨和课题研究;定期召开班主任工作会议,就高校学生工作新情况、新问题开展研讨;积极探索班主任工作评价的新思路,努力打造一支责任心强、业务能力强的班主任队伍。2016年,刘莉评为全省优秀团干部以及校级优秀共青团干部;何平荣获第五届辅导员职业能力大赛三等奖;涂凰获第五届辅导员职业能力大赛二等奖。

四、以改革创新精神加强党建工作,保障学院科学发展

学院党委充分发挥政治核心和保证监督作用,不断加强党的建设,团结带领全院师生,凝心聚力,共谋发展,努力营造风清气顺、和谐发展的良好氛围。

1.认真开展了“两学一做”学习教育工作

按照学校党委统一部署和《建筑工程学院“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案》的安排,学院党委于510日召开“两学一做”学习教育动员部署会,在全体党员中全面开展“两学一做”学习教育。学院党委坚持领导带头,以上率下,分层次、分领域开展学习教育,在个人自学基础上,集中开展“坚定执着追理想、实事求是闯新路、艰苦奋斗攻难关、依靠群众求胜利”四个专题学习讨论。通过师生党员把自己摆进去,认真查找问题,带着问题学的形式,梳理了学院党员领导干部、教工党员和学生党员在理想信念、实事求是、改革创新方面、艰苦奋斗、践行党的宗旨、联系和服务群众等方面存在的突出问题(共28条,其中党员领导干部9条,教工党员10条,学生党员9条)。通过四个专题的学习讨论,学院党委针对查找出的突出问题进行梳理汇总,每个专题研究制定整改销号台账。目前,针对四个专题查找出的突出问题都已销号完成。

为传递和凝聚好“两学一做”学习教育活动的正能量,把握好舆论宣传引导的正确方向和时机节奏,学院坚持以正面宣传为主,努力营造良好舆论氛围:一是活动伊始就在学院网站开辟专栏,及时宣传学习教育活动的重大意义和学习教育活动的工作进展和实际成效。二是刊出墙报宣传专栏,向全院师生宣传“两学一做”学习教育实施方案的工作安排、有关学习文件和材料、活动动态以及活动成效。三是各党支部建立微信学习群,号召全体党员订阅“江西党建微平台”。四是各党支部自6月起,组织全体党员撰写 “两学一做”学习教育学习体会千字文,征集精彩微党课、微信学习精彩内容、格言警句,其中刘琍娜老师格言警句“开展‘两学一做’,需内化于心、外化于行”获得二等奖。五是学院党委印制了两学一做学习教育知识测试题本《两学知识350问》发给每位党员,让全体党员在学习党章、党纪党规和系列讲话等内容后,检验学习效果并巩固提高。

为切实抓好大学生党员“两学一做”学习教育,给学生党员发挥引领作用创造机会、提供平台,建筑工程学院各党支部把“两学一做”学习教育与学生党员设岗定责工作紧密结合起来,开展了学生党员联系班级、联系寝室活动,制定了《党员联系班级工作职责》和《党员联系寝室工作职责》。在“两学一做”学习教育中,各党支部要求每位非毕业生党员都要联系1个班级,担任班主任助手,协助辅导员和班主任做好该班学生的思想政治教育、学风建设和安全稳定等方面的工作。同时,要求每一位学生党员在该班挑选一个寝室作为挂点联系寝室,通过发挥示范引领作用,帮助开展宿舍文化建设,力争使该寝室建设成为寝室成员政治素质过硬、道德素质良好、学习风气浓厚、内务卫生先进的“示范寝室”。

2.切实加强了基层党组织建设

注重思想引领,加强了党员、干部的思想政治教育。以“两学一做”学习教育工作为契机,学院党委理论学习中心组认真学习了《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党问责条例》等党内法规,原汁原味地系统研读了习近平总书记系列讲话精神,学习贯彻党的十八届六中全会精神及省第十四次党代会精神等。各党支部组织全体党员学习《党章》、《中国共产党基层组织选举工作暂行条例》、《习近平关于严明党的纪律和规矩的论述摘编》、《党委会的工作方法》和习近平总书记关于坚持中国特色社会主义“三个自信”等有关重要讲话精神并进行学习讨论。通过深入学习,全体党员思想认识不断提高,为“两学一做”学习教育活动的开展奠定了坚实的思想基础。

注重创新党课方式,切实抓好党员学习教育。62526日,组织学院教工党员赴三湾、井冈山开展“重走红军路,重温入党誓词”主题实践活动。在中国共产党诞辰95周年、红军长征胜利80周年来临之际,组织全体新党员举行了入党宣誓仪式。1110日,邀请井冈山大学老同志红色教育宣讲团成员,井冈山大学原工学院党委书记刘槐荫为全院师生党员上了一堂以“信仰人民——共产党人始终不变的坚守”为主题的专题党课。121日,学院党委书记欧阳凌及三个党支部书记带领学院全体学生党员前往东固革命根据地纪念馆参观,进一步了解革命历史,缅怀革命先烈,学习革命先烈坚定的理想信念,体会先烈们革命的艰辛,在思想上、精神上经历了一次洗礼。

坚持质量标准,认真做好了党员发展工作。学院党委一贯坚持高标准严要求做好党员发展工作,2016年共计培养入党积极分子32名,发展党员32名;组织了入党积极分子培训班1期,培训学员30余人。

认真开展党员组织关系集中排查工作。按照《中共井冈山大学委员会组织部关于开展党员组织关系集中排查的通知》的要求,4月份在全院范围内开展了一次党员组织关系梳理排查工作。从自查的情况看,党支部严格按照上级党组织的管理要求认真做好对党员组织关系管理工作,都能及时准确地按组织要求做好组织关系转移工作,无毕业生流动党员和失联党员; 10月份按照学校党委要求,在“两学一做”学习教育中开展党费收缴工作专项检查,严格按照相关文件要求的标准,20084月至20166月共补交党费31445.94 元,全部上缴。

3.深入开展“严纪律正作风”集中治理慵懒散漫问题专项整治工作

根据学校《关于深入开展“严纪律正作风“集中治理慵懒散漫问题专项整治工作方案》要求,学院精心组织,妥善安排,扎扎实实地做好集中治理慵懒散漫问题专项整治工作第一阶段学习讨论、查摆问题的各项工作。党员干部根据自身工作的实际,重点围绕“六个对照”,采取自查、领导批评、同事点醒、群众监督等方式查找问题,列出问题整改清单(共6条,其中领导班子4条,党员干部4条)。为切实做好集中整改、从严问责阶段工作,确保取得实效, 111日至1231日学院还开展了以查勤、查学、查能、查绩为主要内容的“四查”活动。

4.积极开展师德师风大讨论

为认真贯彻落实《井冈山大学师德建设活动月工作方案》精神,提高教师职业道德素养,弘扬爱岗敬业、无私奉献精神,做人民满意的好老师,按照人事处《关于做好师德自查专项活动的通知》要求,我院教职工围绕教育部“七条禁令”,认真对照《高校教师职业道德规范》,自觉查摆个人师德问题,深刻反思个人从教以来的师德行为。1018日下午,学院教职工还紧紧围绕“如何做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的党和人民满意的好教师” 开展师德师风大讨论活动。与会教师结合自身岗位纷纷发言,针对人才培养、专业实践、学生工作、文化传承、服务社会等方面各抒己见,就发现和存在的问题提出了可行的倡议和建议,切实提高教师“学为人师、行为示范”的职业素质,树立教师的良好形象。

五、深化与同济大学的联系,对口支援工作稳步推进

学院高度重视与同济大学对口支援工作,将之视为加快我院内涵发展,提升综合实力的一个重要途径。全年选拔了7名学生和1名教师在同济大学学习和进修,目前已有4名教师在同济大学攻读博士学位;暑假期间,同济大学测绘与地理信息学院6名专业教师,带领该校测绘工程专业52名研究生和本科生来到我校,与我院201440名土木工程专业本科生联合开展为期7天的专业实习实践活动,这是同济大学连续第四年与我院联合开展测量实践教学活动。1116日下午,学院邀请同济大学土木工程学院的专家教授与学院教师举行第七届“同济学术周”座谈会。1117日上午,在数理大楼学术报告厅同济大学土木工程学院叶观宝教授作题为“场地形成机理与处治方法”专场学术报告,冯世进教授作题为“地震作用下垃圾填埋场的失稳破坏”专场学术报告,张振博士则围绕“劲芯水泥土搅拌桩承载路堤土拱效应数值分析”介绍了目前地基处理领域中的热点——复合桩。建筑工程学院有关专业教师和学生近200余人到场聆听了这三场报告。1128日上午,同济大学臧建彬教授在建筑工程学院作题为“轨道车辆空调技术最新进展”专场学术报告,学院部分教师和学生聆听了报告。

六、深入开展综合治理工作

牢固树立“安全重于泰山,稳定压倒一切”的理念,坚持“守土有责、守土尽责”,将安全稳定工作与学院重点工作同部署、同落实。明确“谁主管、谁负责”,与各科室负责人签订了安全管理责任书,将责任层层落实,压力层层传递;加强师生的安全教育,加大安全隐患和矛盾纠纷排查的力度,建立重点关注学生档案,重视少数民族学生,尤其是涉疆涉藏的学生的安全稳定情况,通过不定期检查新疆籍少数民族学生宿舍,开展少数民族学生座谈会,开展西藏籍少数民族学生讲座等活动切实了解和重视少数民族学生思想动态;强化节假日值班制度,积极应对突发事件,加强信息员队伍的建设,每栋、每层宿舍楼、每班都有信息员。全年没有发生学生意外伤亡和安全责任事故。何平荣老师被评为综治先进个人,刘娜获公共安全教育教师说课比赛优秀奖。

七、服务社会工作取得新进展

学院坚持以服务地方、推动地方经济社会发展为己任,主动适应地方经济社会发展需要。“两学一做”学习教育工作开展以来,学院教工党员为地方经济和社会发展服务的意识明显增强,积极与社会上的企事业单位合作。有多位老师在设计、咨询、施工单位参与设计、管理工作或者担任顾问帮助解决一些实际问题。比如:为吉安市及周边县财政局和审计局提供造价咨询服务;为吉水县、永丰县等地进行乡镇规划设计工作;与英国谢菲尔德大学建筑研究员、英国执业建筑师、新加坡大学讲师、客座教授吴洪亮博士联合开展古村落文化保护工作等。

八、存在的不足

学院各项工作虽然取得了一定进展,但还存在一些问题和不足,如教学条件和教学总体水平还有待进一步改善和提高;科学研究和服务地方经济发展的能力还有待加强,等等。就学院领导班子而言,也有一些需要改进的方面。主要体现在:一是对如何增强班子整体素质,提升领导学院科学发展的能力还需进一步思考;二是如何更好地突显学院特色,把学院做强做大还需进一步研究。学院领导班子将针对这些问题认真研究,逐步解决,从而推进学院科学发展、和谐发展、特色发展,提高学院的综合实力。

 

中共井冈山大学建筑工程学院委员会

井冈山大学建筑工程学院

2017317