建筑工程学院“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案

 

根据学校党委安排部署,在充分领会学校党委印发的《<关于在全校党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案> 的通知》精神的基础上,结合学院实际,特制定本实施方案。

一、总体要求

1. 开展“两学一做”学习教育的重大意义

在全体党员中开展“两学一做”学习教育,是党中央加强党的思想政治建设、保持和发展党的先进性和纯洁性的又一重要部署;是落实党章关于加强党员教育管理要求,推动全面从严治党向基层延伸、面向全体党员深化党内教育的又一次重要实践;是巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,充分彰显了以习近平总书记为核心的党中央坚定不移推进全面从严治党的坚定决心和政治定力。

2. 开展“两学一做”学习教育的目标任务

开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。要教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,实现“四个进一步”目标任务,即进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确的政治方向;进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在工作、学习和生活中起先锋模范作用,彰显共产党人的新风采。

3. 开展“两学一做”学习教育的基本原则

开展“两学一做”学习教育,要以党支部为基本单位,以党员大会、支委会、党小组会和党课等党的组织生活为基本形式,牢牢把握五个基本原则,即坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑;坚持学用结合,知行合一;坚持问题导向,注重实效;坚持领导带头,以上率下;坚持从实际出发,分类指导。

4. 开展“两学一做”学习教育的根本导向

强化问题意识,坚持问题导向,以解决问题为牵引来开展学习教育。通过学习教育,着力解决党员中存在的理想信念模糊、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神萎靡不振、道德行为不端、党性修养欠缺和先锋模范作用不突出的问题。同时,各党支部还要结合学习和工作实际,着力解决党员队伍中存在的一些现实问题和不良倾向。

二、学习教育内容

1.学党章党规。逐条逐句通读党章,全面理解党的纲领,牢记入党誓词、党的宗旨、党员义务和权利,引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章,坚定理想信念,对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规;认真学习焦裕禄、曾建、龚全珍等优秀党员的先进事迹,同时运用反面典型的警示作用,引导党员对照正反典型,见贤思齐、自警自励。

2.学系列讲话。把习近平总书记对我省工作提出的新希望和“三个着力、四个坚持”的总体要求作为学习的重要内容,尤其是要贯彻落实习近平总书记“坚持弘扬井冈山精神”重要指示精神,用井冈山精神教育党员、锤炼党性。全体党员要认真学习《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》,尤其要结合实际学习习近平总书记关于教育工作的重要论述;党员领导干部还要重点学习《习近平谈治国理政》、《习近平总书记重要讲话文章选编(领导干部读本)》以及《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》等。

3.做合格党员。全体党员要自觉增强“四种意识”,坚持以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员,坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,做政治上的明白人。具体而言,党员领导干部要做信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的“五好干部”;教师党员要自觉践行“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师标准,爱党护党为党,带头践行社会主义核心价值观,做学生健康成长的指导者和引路人;大学生党员要增强党性修养,做勤学修德明辨笃实的表率,坚定理想信念,练就过硬本领,勇于创新创造,矢志艰苦奋斗,锤炼高尚品格,不断增强社会责任感、创新精神和实践能力。

三、措施方法

1.引导党员强化自学。每个党支部要对党员提出自学要求,督促党员拟定学习计划,帮助党员获取党章以及其它学习材料;学院党委在学院网页上开设“两学一做”专栏,上传相关学习资料,满足党员学习需求。同时,及时报道各支部学习教育开展情况,营造浓厚的学习氛围。

2.开展专题学习讨论。根据学校党委的安排,在个人自学基础上集中开展四个专题的学习讨论,即“讲政治、有信念”、“讲规矩、有纪律”、“讲道德、有品行”、“讲奉献、有作为”,并在时间上做了安排,每个党支部都要细化学习内容,明确学习时间、地点和方式,切实做到每月组织党员集中学习1次,每两个月召开1次全体党员会议。

3.创新方式讲党课。要结合专题学习讨论,对党课内容、时间和方式等作出具体安排。每个支部原则上至少安排三次党课,分别由聘请的理论学习骨干、联系支部的学院领导、党支部书记承担教学任务。各支部可根据学习的实际需要增加党课,但要注意创新学习方式方法,活跃学习形式,可以组织党员参观革命旧址、重温入党誓词、传唱红色歌曲、讲述红色故事、诵读经典论著,观看先进事迹微视频、警示教育电教片等,以此增强党课的吸引力和感染力。七一前后,党支部要结合开展纪念建党95周年活动,集中安排一次党课。

4.召开专题组织生活会。在四个专题学习讨论结束后,党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员要对照职能职责,进行党性分析,查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,严肃认真开展批评和自我批评,并接受支部党员的民主评议。要面向党员和群众广泛征求意见,针对查找出的问题,建立整改台账,对个性问题要边学边改、即知即改,对共性问题要上下联动、专项整治。

5.开展民主评议党员。各党支部结合专题组织生活会,对党员开展民主评议。民主评议党员要对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序进行。对学生党员的评议,要与学生党员设岗定责实施情况紧密结合起来,把学生党员的岗位履职实效作为一项重要内容。党支部根据民主评议情况,结合党员日常表现、关键时刻和危急关头的表现,确定优秀、合格、基本合格和不合格四个评议等次。对评议为优秀的党员予以表扬。对基本合格和不合格等次的党员,要指出其存在的问题,帮助制定整改措施,促其改进提高。处置不合格党员,要按照党章和党内有关规定,区别不同情况,把握政策界限,严格组织程序,不下指标,不卡比例,切实做到有据有序有效。

6.党员领导干部作表率。党员领导干部在“两学一做”学习教育中要坚持以上率下、示范引领,走在前面、深学一层;严格执行双重组织生活制度,以普通党员身份参加所在支部的组织生活;带头参加学习讨论,带头谈体会、讲党课、作报告,带头参加组织生活会、民主评议,带头履职尽责、立足岗位作贡献,发挥带学促学作用,推动整个学习教育扎实有效开展。

7.突出抓好大学生党员学习教育。各党支部要切实摸清本支部党员底数,有针对性地开展好党员学习教育,做到全覆盖。对于在外实习的学生党员,有条件的要组织成立临时党支部或党小组,因党员比较分散无法成立党支部或党小组的,要利用网络和新媒体手段组织党员参加学习教育,并加强督促检查。要把学习教育与学生党员设岗定责工作结合起来,以参观考察、实地调研、志愿服务等活动为载体,强化大学生党员的实践教育,通过引导学生党员积极参与先进班集体、“映山红”团支部的创建活动,实现党支部与班级和团支部工作相互融合、相互促进。学院党委将组织开展大学生党员“两学一做”征文比赛和党的基本知识竞赛,各党支部要组织好相关活动的预赛和选手的选拔工作,充分调动广大学生党员的学习热情。

四、组织领导

学院“两学一做”学习教育在院党委的统一领导下开展,成立“两学一做”学习教育协调小组,负责学院“两学一做”学习教育组织协调、督查指导和推进交流等工作。协调小组成员由院领导、党支部书记和相关科室负责人组成。

五、几点要求

1.高度重视,加强领导。全体党员要充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义,增强学习的主动性、自觉性。各党支部要把开展“两学一做”学习教育作为当前一项重大政治任务和今年党建工作的龙头任务摆上重要日程,制定具体实施方案,用心用力,抓细抓实。支部书记作为第一责任人,要切实加强领导,提供有力保障,做到人员到位、工作到位、措施到位。

2. 搞好结合,整体推进。要将“两学一做”学习教育与全面推行“党建+”工作紧密结合,把此项工作作为落实基层党建各项任务目标的重要措施。通过抓好党员教育培训、民主评议党员、严格规范党内生活、创建基层服务型党组织等各项工作,使党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用进一步发挥,助推学院事业稳步发展。

3. 加强督促,确保成效。学院协调小组将采取听取汇报、专项调研、参加学习讨论、列席组织生活会等方式,加强对各党支部“两学一做”学习教育开展情况的督促指导,深入了解学习教育开展情况和实际效果,及时总结推广新鲜经验,及时发现和纠正苗头性倾向性问题。对学习教育推进落实不力的,开展不好、甚至没有开展的党支部,要严肃批评、严格问责。

4. 注重宣传,营造氛围。各党支部要充分发挥利用学院网站、QQ群、微信群、宣传栏等宣传阵地,及时宣传开展学习教育的好经验好做法,报道学习教育中涌现出来的先进典型,为学习教育营造良好氛围。

 

 

                              建筑工程学院党委

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